Szkolenie: Czego uczyć ucznia z GWN – diagnoza umiejętności poznawczych
Diagnoza umiejętności poznawczych, to jeden z kluczowych elementów diagnozy umięjętności funkcjonalnych. Pozwala na określenie potencjału intelektualnego z uwzględnieniem istniejących ograniczeń w sferze sensorycznej i motorycznej. Od adekwatnej diagnozy zależą realne, możliwe do osiągnięcia cele zawierane w IPZ-tach. Szkolenie ma na celu zaprezentowanie sposobu oceny możliwości poznawczych ucznia z GWN przez pryzmat umiejętności kluczowych w oparciu o teorię rozwoju Piageta
Dzięki szkoleniu dowiesz się :
Jak wykorzystać i interpretować koncepcję rozwojową Piageta
w obszarze sensomotorycznym do potrzeb oceny poznawczej osoby z GWN
Co to są umiejętności kluczowe i jakie są sposoby ich określania
na podstawie zachowania ucznia
Jak nazywać zachowania ucznia
bez ich interpretowania
Dlaczego ważne jest precyzyjne i opisowe prezentowanie umięjętności ucznia
w obszarze sensomotorycznym
